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9月25日下午，公司第二期中青班在大會議室舉辦醫(yī)院管理知識辯論賽。辯論賽圍繞醫(yī)院管理設(shè)置3組辯題,旨在提升學(xué)員的語言表達(dá)、分析判斷、邏輯思維和臨場應(yīng)變能力，展現(xiàn)學(xué)員智慧風(fēng)采，營造學(xué)習(xí)研討氛圍。來自5個小組的6支隊(duì)伍參加，成都、深圳學(xué)員線上觀摩。中青班指導(dǎo)員陳樹林出席并點(diǎn)評，中青班班主任劉詩強(qiáng)主持。
第一場辯論以“醫(yī)院干部職工做好工作主要靠專業(yè)能力還是責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為辯題。正反雙方圍繞各自論點(diǎn)展開嚴(yán)謹(jǐn)有序的立論和例證。一組學(xué)員李亞弟、張謀取、吳宇杰作為正方，認(rèn)為專業(yè)能力是基礎(chǔ)，屬于必要條件；責(zé)任擔(dān)當(dāng)是外延，屬于充分條件。四組學(xué)員范津凌、吳啟航、李志聰作為反方，認(rèn)為專業(yè)能力決定能不能走，責(zé)任擔(dān)當(dāng)決定能走多遠(yuǎn)。精彩的駁論攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)，雙方辯手引經(jīng)據(jù)典、妙語連珠，展現(xiàn)了良好的臨場應(yīng)變和局面掌控能力。經(jīng)過投票，反方以3：2險勝正方，贏得第一場辯論賽的勝利。
第二場辯論以“民營醫(yī)院發(fā)展壯大重點(diǎn)要抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)還是學(xué)科建設(shè)”為辯題。五組學(xué)員張珊珊、卓海輝、賀新豐作為正方，認(rèn)為優(yōu)質(zhì)服務(wù)是民營醫(yī)院品牌的基石，是順應(yīng)患者需求的必由之路。二組學(xué)員林志寧、夏幫紅、張璠作為反方持相反態(tài)度，認(rèn)為學(xué)科建設(shè)是民營醫(yī)院品牌、聲譽(yù)地位的基石，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。正反雙方結(jié)合各自論點(diǎn)闡述論據(jù)，駁論攻辯慷慨激昂，正反例證擲地有聲。一番唇槍舌劍的較量后，反方以5：0的絕對優(yōu)勢，贏下第二場辯論賽的勝利。
前兩場辯論賽的獲勝方抽簽決定第三輪出戰(zhàn)方。最終，四組學(xué)員獲得機(jī)會，與三組學(xué)員就“民營醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)開展關(guān)鍵是要自力更生還是要搭建平臺”展開辯論。三組學(xué)員吳微、劉凱、陳新民作為正方，認(rèn)為民營醫(yī)院要找準(zhǔn)自身定位，自力更生是最可靠的。四組學(xué)員蘇廣秀、張稼陽、秦禮作為反方，認(rèn)為民營醫(yī)院要認(rèn)清形勢挑戰(zhàn)，搭建平臺是最有效的。雙方辯手針鋒相對、邏輯嚴(yán)密的攻辯和思路清晰、觀點(diǎn)鮮明的陳詞，給現(xiàn)場觀眾留下了深刻印象。在意猶未盡的掌聲中，正方以3：2小比分獲得最終勝利。
本次辯論賽選題科學(xué)、策劃細(xì)致、準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密。每場辯論分四個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)，正反雙方一辯進(jìn)行開篇立論。第二個環(huán)節(jié)，反正雙方二辯根據(jù)對方一辯觀點(diǎn)展開駁論，由對方三辯作答；而后，正反雙方二辯作攻辯陳述，指出對方問題和漏洞，重申本方立論和依據(jù)。第三個環(huán)節(jié)，雙方展開自由辯論，輪流提問和回答。最后一個環(huán)節(jié)，正反雙方三辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。辯論賽評委由不參加辯論的3個組和成都、深圳的學(xué)員共同擔(dān)任。
整場辯論賽歷時兩個小時。最后，陳樹林指導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)評。他充分肯定了辯手們的表現(xiàn)，鼓勵全體學(xué)員弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，深化課題研討，錘煉辯證思維，把握模式優(yōu)勢，在實(shí)踐中增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
本次辯論賽是一場語言與思想的交鋒、智慧與靈感的碰撞。全體學(xué)員培養(yǎng)了協(xié)作配合意識，鍛煉了應(yīng)變表達(dá)技巧，展現(xiàn)了昂揚(yáng)精神風(fēng)貌，形成了勤于思考、善于思辯的企業(yè)文化氛圍。
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